نشرت التدريسية في قسم اللغة الإنكليزية وآدابها بكلية الآداب بجامعة المستقبل، المدرس المساعد رسل نعمة ، مقالاً علمياً قيّماً بعنوان:"Communicative Language Teaching: Principles and Classroom Applications in English Language Education"(التدريس التواصلي للغة: المبادئ والتطبيقات الصفية في تعليم اللغة الإنكليزية). وتناول المقال دراسة شاملة لنهج التدريس التواصلي للغة (Communicative Language Teaching - CLT) باعتباره أحد أكثر المناهج تأثيراً في تعليم اللغة الإنكليزية الحديثة؛ حيث يُركّز هذا النهج على تحويل اهتمام المتعلم من مجرد حفظ القواعد النحوية الصماء إلى تطوير القدرة التفاعلية على التواصل الفعّال والواقعي في مختلف المواقف الحياتية والأكاديمية. واستعرضت الباحثة في دراستها المرتكزات النظرية والمبادئ الأساسية لـ (CLT)، مؤكدةً على أهمية إعطاء الأولوية للطلاقة التواصلية واستخدام اللغة في أطر واقعية، مع تحول دور المعلم من الملقن التقليدي إلى الميسّر والمرشد للعملية التعليمية. كما سلطت الدراسة الضوء على الأساليب والتقنيات الصفية الحديثة مثل: المناقشات الجماعية، لعب الأدوار (Role-playing)، الأنشطة القائمة على حل المشكلات، والتحاور التفاعلي. واختُتم المقال بتقديم حلول وتوصيات عملية للتدريسيين للتغلب على التحديات الصفية كالأعداد الكبيرة والخوف من التحدث، من خلال تحقيق التوازن الدقيق بين القواعد النحوية ودقة التعبير من جهة، وبين تطوير مهارات التواصل والطلاقة اللغوية من جهة أخرى، بما يسهم في بناء بيئة تعليمية تفاعلية تتمركز حول الطالب
  التدريس التواصلي للغة: المبادئ والتطبيقات الصفية في تعليم اللغة الإنكليزية